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近日，普陀区“童心共铸 强防有我”暨同上一堂人防知识教育课项目启动仪式在金鼎学校举行。本次活动通过丰富多样的形式，将国防教育与科技体验、实践操作紧密结合，对增强师生国防观念、提高人防意识，掌握人防知识和技能，提升自救互救能力具有重要意义。市国动办党组成员、副主任王玮华出席活动。
金鼎学校的国防教育体验馆是本次活动的一大亮点。作为普陀区首个嵌入校园的综合性教育基地，它集国防、人防、地震、公共安全知识普及为一体，以沉浸式教育场景和创新性互动体验为核心，分为国防教育体验馆和防震减灾教育馆。其中，防空射击体验和VR体验区凭借独特的互动性和趣味性，迅速成为学生们争相体验的热门项目。
“我刚刚在这里体验了防空射击，太刺激了！我感觉自己就像一名真正的防空战士。”一名刚刚走出防空射击体验区的学生兴奋地说。在防空射击体验区，同学们通过红外仿真机枪和肩扛导弹设备，在桥梁和自来水厂两种3D场景中，完成消灭敌人的进攻任务。这种沉浸式体验让同学们直观了解防空武器原理及作战重要性，打破了传统教育的抽象性。在VR体验区，“我们选取涵盖人防疏散、空袭平台体验及警报知识认知学习系统等经典案例为蓝本，制作VR体验场景，让同学们在沉浸式互动中增强国防意识、提升国防素养。”普陀区国动办工作人员介绍。
防空射击体验和VR体验区
校园操场上还设置了科技展示区，无人机、电子狗和设备车辆等高科技装备吸引了众多师生目光。专业人员现场讲解设备在国防动员中的应用，并指导学生互动操作。区国动办有关负责人表示，“新兴数字化科技产品在国防领域中应用广泛，孩子们对此也有浓厚兴趣。我们将这些内容融入国防动员和人防宣传教育，让学生更直观地了解知识，强化国防意识。”
科技展示区
“通过亲手制作这些模型，我更加深刻地感受到了国防科技的力量。”一名学生在智慧工匠课堂上自豪地展示着自己的作品。金鼎学校的学生们在老师的指导下，动手将激光雕刻飞机模型、机器狗和战斗机模型拼建完成。这些“动手做”活动不仅锻炼了学生的动手能力，也让学生们在实践中学习国防知识，增强国防意识。
活动现场，同上一堂人防知识教育课项目启动，旨在推进全区中小学结合《长三角人民防空讲义》，以“人防知识20题”为辅助，形成有计划、成体系、标准化的学校人防教育模式，将人防知识教育融入日常教学。随着项目的正式启动，全区74所中小学的老师们齐聚礼堂，共同聆听第一堂人防知识教育课。
人防知识教育课
“这次活动只是一个开始。”区国动办有关负责人说，“我们希望通过各类活动，持续推动国防教育进学校、进社区、进公共空间与企业楼宇，实现国防人防知识的全区域覆盖。”通过科技与教育的深度融合，普陀区国防教育正朝着更加多元化、创新化的方向发展，为国防、人防教育工作注入了新的动力。
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